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教职员工从各种会议和演讲会议
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表示访问服务的不断发展的组织文化,作者的抽象
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本课程在ACRL 2019年在克利夫兰,哦。——作者的抽象
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这张海报描述每月“指令交换”计划开始在一个研究与教学部门。常常指导图书管理员收到正规的教学训练在研究生院。相反,他们将在工作中学习。然而,在忙或者人员部门很难找到时间co-teach,观察更多的经验丰富的指导图书馆员,或者抛开有意的时间来提高你的教学实践。虽然许多指令图书馆员可能会遇到相同的斗争和挑战他们的教学,没有时间分享和协作能感觉每一个独自挣扎。这个交换,灵感来自于新英格兰图书馆教学组织的年度指令交换,提供时间指导馆员分享他们教的课程或研讨会——或者他们正在开发——在一个支持性的,可能发生失事的环境。交换打开合作的大门,de-siloing每条指令图书馆员,允许该组织分享讯息,想法和改进的策略。分享教学经验也可以促进新类或创意未来的合作。虽然颁布了在研究和教学部门在这种情况下,交流项目可以利用与跨库部门成员参与教学。海报提供细节交流开始,建议建立社区指南,和未来的方向。——作者的抽象
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在ARLIS / NA 47年会上公布的海报在盐湖城,UT。这张海报描述了一个半成品车间促进引导探索策划的艺术家的书对学生在信息设计和视觉艺术硕士学位。具体地说,此协作研讨会旨在通过几个不同的镜头:询问他们数据的重要性,意向性的形式,本质的解释。这些眼镜是探索通过活动,邀请学生信息可视化设计思维应用到订婚的书。这个车间为如何利用图书馆集合提供了一个模型作为新的教学经验的焦点在校园。——作者的抽象
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本文档附带表示,“创建和维护一个教学社区:讨论了指令交换东北大学图书馆”提出了新英格兰在2022年ACRL章和NELIG联合会议。raybet雷竞技雷竞技app最新版每月提示指令交易的详细信息,主题,和讨论问题,详细介绍各种会议格式指令交换已经过去两年了。
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海报展示NERCOMP年会,2018年3月28日。——作者的抽象
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报告描述了东北大学的决定与创新合作接口,公司(雷竞技app最新版raybet雷竞技III)开发新软件和创建机构知识库的DRM(数字Reposiory经理)。
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可访问性是,和我们所有人!加入小组表示听到易访问性工作的同事在图书馆。我们将讨论我们,话题我们思考,我们识别和可访问性的机会。把你的创新精神,为我们的同事,我们将讨论问题和资源,我们认为我们需要做的可访问性。——作者的抽象
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