数字档案

Katz磁带提供宝贵的资源在音乐行业的历史

这篇文章的作者是肖恩Plaistowe和编辑莫莉布朗和Giordana Mecagni清晰。

Larry Katz是一个音乐记者花了漫长的职业生涯在波士顿地区的报纸和杂志工作。在为即将到来的文章收集信息,这成了他的练习记录采访音乐家和艺术家和把他们放在一边,以防他们被证明是有用的在未来。随着时间的推移,他积累了超过1000的集合这些访谈,与艺术家厄撒基特、卡莉·西蒙,这位丰塔纳(猫王的鼓手),飞船,大卫·鲍伊,Ornette科尔曼,艾瑞莎•弗兰克林,鲍勃·马利,詹姆斯·布朗,迈尔斯·戴维斯,和爱尔摩伦纳德,以及演员包括泰德·丹森、梅尔·布鲁克斯和洛雷塔迪瓦恩。

2020年,拉里把他收藏的东北大学档案(NUASC)和特殊的集合。raybet雷竞技雷竞技app最新版

一个拼贴画各种音乐家和艺术家。中心是一个盒式磁带,贴上“Katz磁带”

这些采访创建一个迷人的资源,提供洞察音乐和艺术行业在各种各样的风格和时代。,你都可以抓一些小说和音乐历史的亲密时光。在一段录音中,你会听到奇怪的Al Yankovic讨论获得许可的困难模仿艾米纳姆的音乐。其他磁带和艺术家尼娜西蒙艾梅曼讨论音乐的影响,甚至在唱片业的挑战和偏见。这些访谈包含无数的安静时刻,比如王子讨论他偏爱他的家在明尼阿波利斯海岸,以及他最喜欢的电影。安静的点击茶杯碟子的联系厄撒基特讨论她的事业提供了一个受欢迎的连接和归属感的感觉,会觉得珍贵在研究这些数字和音乐新闻更普遍。

黑白图像的一个卷曲的黑发和一件衬衫。
Larry Katz。照片由卡茨磁带的网站。

1975年曼哈顿音乐学校毕业后,拉里·卡茨担任贝斯手开始前他在波士顿的新闻业的职业生涯真正的纸在1980年。1981年,拉里一直是一个自由作家的音乐波士顿环球报波士顿凤凰之前被录用的波士顿先驱报作为一个特色的作家,他涵盖了各种各样的艺术和生活方式比之前作为音乐评论家和专栏作家。2006年,他成为艺术先驱报》的编辑,2008年他接管了功能部门,一个角色,他直到2011年。

2013年,拉里重新审视他的磁带收藏。Re-listening采访了记忆的环境和背景下,这些录音是在,他觉得必须分享信息。他开始一个博客,Katz录音带,在那里他开始写反思艺术家和他们的采访,经常考虑事件发生以来最初的对话。伴随着这些倒影,拉里提供了一个转录采访记录的他经常穿插著名表演艺术家或歌曲相关的链接。拉里还捐赠NUASC这个博客的内容。

公众可以访问此集合可用涉及许多手和协作,内部和外部。首先,磁带被数字化乔治血液LP提供的慷慨资助图书馆的英联邦项目由波士顿公共图书馆。一旦数字化卷录音带是安全地回到NUASC集合工作人员的手中,然后交给的文件数字生产服务部门做艰苦的工作处理和分类收集。他们把音频文件包含多个访谈,访谈相结合,在多个空白磁带编辑,并创建了目录记录。

博客的内容是另一个挑战。尽管已经数字化,将内容从拉里东北部的独立网站托管证明是困难的。最初,我是希望我们可以使用一个方便的WordPress功能,将使整个布出口他的博客。没有这样的运气。相反,我发现了一些脚本,使我可以刮拉里的许多独特的图像包含在每个帖子。博客也与许多歌曲和表演托管在YouTube,但不幸的是,由于时间和版权法的变幻莫测,这些视频被删除。在可能的情况下,我试图恢复认可的视频的链接。作为一个额外的功能,我创建了一个播放列表包括许多歌曲中引用这些文章。

现在收集已经编目和博客已经摄入,我们欢迎任何搜索自己喜欢的艺术家,倾听他们的采访中,读一些关于艺术家的回忆和见解形式拉里和面试,和听音乐播放列表的一些艺术家拉里采访thekatztapes.library.northeastern.edu

除了Larry Katz集合,在波士顿的研究者和爱好者的艺术可能会感兴趣的真正的纸记录和波士顿凤凰记录在NUASC,可用。

我们的马拉松:波士顿轰炸数字档案——大的口述历史项目宣布教案

之后的事件发生在4月15日,2013年第117届波士顿马拉松和4月19日,2013年在水城,东北大学英语教授伊丽莎白Maddock狄龙和助理教授柯莱恩承认明显需要一个空间,人们可以告诉彼此,分享他们的故事。raybet雷竞技雷竞技app最新版他们相信幸存者的故事,分享家庭,证人,游客的城市,和世界各地的每个人都感动的事件将加速愈合过程,和想要创造空间作为礼物给社区。在一起,他们建立了我们的马拉松:波士顿轰炸数字档案、众包的数字档案图片、视频、故事,和社交媒体相关的波士顿马拉松轰炸。到目前为止,他们已经获得了近10000的存档项目,3互动展品,三个主要的集合。

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(2013年4月21日,公众意见收集)

今年夏天,我贡献卓越的努力作为西蒙斯(图书馆)图书馆和信息科学学院研究生举办的暑期实习生雷竞技app最新版raybet雷竞技东北大学档案部门和特殊的集合和支持的项目主任詹姆斯·麦格拉思。除了展览建筑和社交媒体,我实习的主要任务是创建课程计划教室使用。因为孩子们受到这场危机的影响,研究小组在马拉松认为这将有助于儿童的治疗过程使用我们的马拉松档案记住和分享故事在自己的教室的安全。此外,教师很难在复杂的年轻学生问的问题和资源的数字档案可以作为一个伟大的工具来促进工作年龄适当的讨论。为此,我帮助创建一个教学资源页面为我们的马拉松。这个页面展示了五个课程计划利用从幼儿园到12年级字母的城市波士顿科普利广场纪念碑集合,大的口述历史项目作为一个教学单元的基础。这些课程计划旨在展示的年级和科目的掌握适当的共同核心州立标准》。希望这些作业将产生更多的学生提交归档,以及创建一个平台,一个重要的学生和教师之间的对话。我期待读到他们的经验在我们的马拉松档案。

ν教授强调了拉丁美洲的犹太艺术和诗歌

东北西班牙和拉丁美洲的文学教授Stephen Sadow与阿根廷同事合作,创建一个组14“艺术家的书籍”,诗歌特点和艺术品的犹太社区在拉丁美洲。Sadow选择14诗,然后每一个分配给一个犹太艺术家来自拉丁美洲。艺术家们被要求创建一个独特的艺术品来匹配他们的解释这首诗。诗歌关注一系列主题:犹太身份,神秘主义,旧约主题,大屠杀,以及1994年美军轰炸在阿根廷犹太社区,等等。除了这首诗编译,Sadow最近还完成了“开源”选集,其特点的工作13拉美犹太诗人从1960年代到现在。这个选集,很多他的其他作品,可以发现虹膜,东北大雷竞技app最新版raybet雷竞技学图书馆的数字档案!最近读的更多信息ν新闻文章Sadow教授的工作。