关于刚果民主共和国
“残疾资源中心(DRC)的一部分,自1978年以来,东北大学的校园。raybet雷竞技雷竞技app最新版我们承认所有个人的内在价值和多样性。我们的目的是确保这些残疾学生平等获得东北大学的学术经验。raybet雷竞技雷竞技app最新版刚果民主共和国为学生提供适当的服务,可以根据需要提倡在更广泛的社区大学。与此同时,我们的目标是促进在每个独立和维护自己的权利。”~玛丽·a·巴罗斯,学习策略与学生成功的高级主管
我们的服务
残疾资源中心是东北的学生记录残疾所定义的《美国残疾人法》的修改(ADAAA) 2008。在这个定义下,一个身有残疾的人是一个身体,精神,情感,或慢性健康损害,大大限制了一个或多个重大生活活动。
我们的工作人员定期与学生有多种类型的残疾,包括:
- 广告(H) D
- 阿斯伯格综合症和相关疾病
- 慢性退行性疾病
- 听力损失
- 学习障碍
- 流动障碍
- 精神疾病
- 创伤性或获得性脑损伤
- 视力障碍
“我很高兴欢迎你来这个网站对我们的残疾资源中心(DRC)。我们最长的价值观之一是我们东北大学社区是最好的,当我们培养一个欢迎和支持的环境,使每一个学生充分受益于我们能提供广泛的经验。刚果民主共和国是一个重要的资源为此对于我们这些有残疾。利用刚果民主共和国提供的服务,并通过支持刚果民主共和国的工作,我们帮助东北维护它的一个最基本的价值观。”
~约瑟夫·e·Aoun
总统,东北大学raybet雷竞技雷竞技app最新版
我们是谁
玛丽巴罗斯,作为教育学。,C.A.G.S.
高级主管学习策略和学生的成功
玛丽负责刚果民主共和国的项目和服务,建立项目优先级、监控服务交付和解决残疾学生的需求和服务。玛丽还提供领导和监督相关的学生支持项目,包括学习障碍项目运动员和学生支持服务。联系玛丽m.barrows@northeastern.edu或(617)373 - 4525。
杰奎琳·肯德里克,硕士,CRC
副主任&学习障碍专家
杰奎琳为有学习障碍的学生提供残疾相关的支持服务和/或广告(H) D,确保学生的公平参与的学术经验。她帮助学生了解他们的残疾,它对他们的学术生活的影响。她提供一对一的专业建议和指导学术技能和其他补偿策略针对每个学生的需要。杰奎琳在联系j.kendrick@northeastern.edu或在(617)373 - 3525。
修道院基德
学术助理
修道院坐标日常操作、调度、监督和测试管理在刚果民主共和国的考试中心。此外,她雇佣、培训和监督前台学生工人。联系修道院a.kidder@northeastern.edu或通过电话(617)373 - 4708。
Exam-related信件应该指向DRC@northeastern.edu或(617)373 - 2675。
劳伦·科利尔硕士
残疾专家
劳伦为刚果民主共和国提供残疾相关支持服务学生,专门从事自闭症谱系障碍。东北部她工作,以确保所有学生公平获得他们的学术经验,帮助他们理解和管理他们的残疾和它对他们的学术生活的影响。她提供了一对一的会议、学术技能专业的建议和指导,其他补偿策略针对每个学生的需要。联系劳伦la.collier@northeastern.edu或617-373-6603。
贝琪爱尔兰
访问协调员
贝琪提供残疾相关支持服务又聋又瞎,重听,低视力学生和工作,确保学生有公平获得他们的学术经验。她帮助学生理解和管理他们的残疾,它对他们的学术生活的影响。她提供了一对一的会议、学术技能专业的建议和指导,其他补偿策略针对每个学生的需要。联系贝琪e.ireland@northeastern.edu或(617)373 - 2256。
布列塔尼布朗,硕士艾德。年代
残疾专家
布列塔尼为刚果民主共和国提供残疾相关支持服务学生和工作,以确保公平获得他们的学术经验。布列塔尼的背景是在学校心理学,她致力于帮助学生理解、管理和支持他们的学习需要在大学里设置。她提供了一对一的会议、专业的建议和指导学术技能和其他补偿策略特定于每个学生的需求和学术目标。布列塔尼不是刚果民主共和国时,你可以找到她的远足、划独木舟,骑自行车,和享受户外活动!联系布列塔尼br.brown@northeastern.edu或617-373-8014。
凯尔dro,作为教育学。
导演
凯尔是刚果民主共和国的主任。除了部门业务,他负责辅助技术经理,学术助理,服务协调员。他也有一个小情况下负载的学生是聋人,重听,盲目或低的愿景。凯尔在联系k.droz@northeastern.edu或(617)373 - 5137。
Katey阿尔梅达
辅助技术经理
Katey监督访问的实现技术资源,为学生和员工提供了数字媒体的易访问性支持。她还负责管理临时伤害有关住宿、记事的服务项目,和刚果民主共和国的考试中心操作。Katey联系通过电子邮件k.almeida@northeastern.edu或通过电话(617)373 - 3558。
艾玛·朗作为教育学。
残疾专家
艾玛为刚果民主共和国提供残疾相关支持服务学生和工作,以确保公平获得他们的学术和校园体验。她帮助学生理解和使用他们的残疾,影响它对他们的学术和大学生涯。艾玛也热衷于帮助学生发展的维护自己的权利。她提供了一对一的会议、学术技能专业的建议和指导,其他补偿策略特定于每个学生的需求和目标。当艾玛不是在刚果民主共和国,你可以找到她的海洋或瑜伽课。艾玛在联系e.lang@northeastern.edu或617-373-3385。
卡洛琳Scannell,作为教育学。
残疾专家
卡洛琳收到她的作为。在学校咨询,她的B。在人类发展/人类服务和从梅里马克学院社会学。在研究生院,卡罗琳的顶点集中在学生参与教育过程。来东北之前,卡洛琳是一个实习生在韦斯顿高中,学校心理咨询和特殊教育教学助理韦兰初中和高中学生的公立学校。对教育的热情和精神健康,她兴奋地工作,与学生建立关系!卡洛琳在联系c.scannell@northeastern.edu或617-373-3388。
凯特·舒尔茨硕士
残疾专家
凯特已经支持高校残疾学生在各个高等教育机构自2015年以来,致力于为所有学生提供平等的受教育机会。她喜欢帮助学生发展自我意识,对自己的能力的信心。凯特提供一对一的会议,指导学术技能和策略,和其他支持特定于每个学生的需求和目标。凯特在联系kat.schultz@northeastern.edu或617-373-8132。
萨斯特恩
记事服务协调员
翅果作为协调员为刚果民主共和国记事的服务。她和她的助手处理学生请求记事的住宿和监督管理整个学期。她还招聘、雇佣和培训记录本。通过电子邮件联系翅果s.stern@northeastern.edu或通过电话(617)373 - 3091。
Notetaking-related信件应该指向DRCnotetakers@northeastern.edu。