克里斯·昂格尔

关于

克里斯·昂格尔是教育学研究生项目的教学教授教育学博士程序。他的主要兴趣在于以学生为中心和以机构为中心的学校和教育的设计、发展和扩散，创业作为一种创造教育新可能性的手段，在我们的教育生态系统中支持变革代理人和变革代理人工作，以及支持青年、社区和社会所需的转型。

Unger博士在美国和南美的学校、地区和州教育部门拥有30多年的技术援助和研究评估经验。此前，他在布朗大学期间领导了许多学校、地区和州的改进工作，并在哈佛教育研究生院的Project Zero期间指导了一些大学、地区和学校的改进和研究计划。他目前的工作包括支持我们的博士生成为教育变革的推动者，为创建和扩散以学习者为中心的学习社区建立网络，并在当前的教育生态系统内外寻找方法，为学习创造新的可能性。

Unger博士于2010年加入东北大学，教授教育博士课程的一些课程，自2011年以来已经毕业了90多名顾问。他的专业领域包括教育创业、体验式学习、学校设计、变革代理活动和网络。