阿什利·科茨

关于

Ashley van (Coates)是马萨诸塞大学波士顿分校全球包容与社会发展专业的博士候选人，目前正处于完成论文的最后阶段，论文题目为:残疾人包容性发展中的系统思维与系统变革：利用美国国际开发署的残疾政策．最近，她与一组研究人员合作，评估了40多个联合国实体的残疾包容情况，并为一项评估数据用于决策的研究的第一阶段研究做出了贡献移动中的孩子．阿什利还共同领导了2017年全国残疾理事会的外交政策和残疾报告的编写，并与人合作撰写了以前的研究论文，包括世界银行评估残疾包容的试点研究，以及孟加拉国自闭症儿童父母的培训项目。除了她的研究和咨询，阿什利还教授课程人权，贫穷与财富而且领导与管理与研究方法“，东北大雷竞技app最新版raybet雷竞技学，以及社会公正，种族和性别问题而且多样性在马萨诸塞州波士顿的费舍尔学院。此前，她直接与残疾儿童及其家庭合作，为他们提供过渡和特殊教育相关的支持，并监督特殊需要儿童联合会和马萨诸塞州唐氏综合症国会的项目。阿什利是波士顿儿童医院2014年LEND(神经发育及相关残疾领导力教育)研究员，拥有南新罕布什尔大学组织领导力硕士学位和教育学学士学位。